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褒めるのがいいのか叱るのがいいのか

「褒めるのがいいのか叱るのがいいのか」

管理職研修の後に、管理職の方と話していると、新入社員や若手社員に対して、褒めるのがいいのか叱るのがいいのかという質問をよく受けます。




一概には言えませんが、ある心理学者E.B. ハーロックの実験をご紹介いたします。




ハーロックは、




A:いつも褒める




B:いつも叱る




C:褒めも叱りもしない




D:統制群(普通の状態)




の4つの群を設定し、学習効果について調べました。




その結果、A>B>D>Cという結果がでました。




一方、数日が経つとBのいつも叱る群のみ学習効果が著しく低減しました。




上記から言えることは、職場においてもまずは褒めるのがいいということです。また、C群のように放置するのはよくないということです。




しかしながら、褒めるといっても機能しなくては意味がありません。望ましい行動を増やしたいわけですから、本人の人格ではなく、本人の行動を褒めるようしてあげると効果が高いでしょう(例えば「○○さんすごいね」よりは「○○さんのこういうところは素晴らしい!」等)。


ビジネスパーソンとして、部下の能力を最大限発揮せるのも必須能力の一つです。

まずは、具体的な行動を褒めるところから始めましょう。

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